D – ATTIVITA’ E PARTECIPAZIONE d160-d177 – APPLICAZIONE DELLE CONOSCENZE APPRENDIMENTO CURRICOLARE 2 Seconda parte relativa alla applicazione delle conoscenze. In particolar modo vengono sviluppate le parti relative alla […]
D – ATTIVITA’ E PARTECIPAZIONE d130-d159 – APPRENDIMENTO DI BASE APPRENDIMENTO CURRICOLARE In quest0 articolo vengono individuati possibili punti di partenza per effettuare l’osservazione delle capacità di apprendimento curricolare. […]
B – FUNZIONI CORPOREE b140-b189 – FUNZIONI MENTALI SPECIFICHE AREA NEUROPSICOLOGICA La seconda categoria che viene analizzata è riferita alle funzioni mentali specifiche, corrispondenti all’asse neuropsicologico. Questo […]
B – FUNZIONI CORPOREE B110 – B139 FUNZIONI MENTALI GLOBALI AREA COGNITIVA Il primo asse che viene analizzato è riferito alle funzioni mentali globali, corrispondenti […]
Come precedentemente detto, con la Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute (ICF), non si guarda più alla disabilità come succedeva con l’ICD-10, ma […]
Il settimo asse del PEI è l’asse cognitivo. In tale asse si osserverà:: La funzionalità cognitiva Il concetto di quantità La capacità di contare Il grafismo […]
Il sesto asse del PEI è l’asse neuropsicologico. In tale asse si osserverà:: La memoria e attenzione La perseveranza e concentrazione L’organizzazione e l’orientamento spaziale L’organizzazione […]
Il quinto asse del PEI è l’asse motorio prassico. Con il termine prassia si intende la capacità di compiere correttamente gesti coordinati e diretti a un determinato […]
Il quarto asse del PEI è l’asse sensoriale percettivo, ovvero l’analisi di come l’alunno percepisce il mondo che lo circonda attraverso i sensi. Durante la sttesura […]
Il terzo asse da compilare sarà quello che riguarda la comunicazione, da intendersi come comunicazione scritta e orale. In tale asse si osserverà la capacità […]
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