Con percezione visiva si intende il processo cognitivo come risultato dell’integrazione tra l’input sensoriale visivo e l’esperienza dell’individuo influenzata livello delle abilità visuo-percettive che plasmano […]
Con coordinazione motoria fine si intende il prodotto finale derivante da movimenti precisi che richiedono un forte controllo muscolare. La coordinazione motoria fine si differenzia […]
Per schema corporeo si intende l’organizzazione delle sensazioni relative al proprio corpo in relazione al mondo esterno. Esso si sviluppa man mano che matura il […]
L’apprendimento della letto-scrittura è un processo importante ed articolato, per nulla scontato. Esso richiede dei prerequisiti ben precisi e lo sviluppo armonico delle varie tappe […]
Con Disturbo da deficit di attenzione / iperatività, meglio conosciuto con ADHD (Attention-Deficit-Hyperactytivy Disorder) si descrivono bambini che presentano problemi di attenzione, impulsività e iperatttività […]
L’epidermolisi bollosa è una malattia di origine genetica che provoca bolle e lesioni sulla pelle e nelle mucose interne anche al più lieve contatto, talvolta l’insorgenza delle […]
Assemblee sindacali Il diritto alla partecipazione alle assemblee sindacali è regolamentato dall’art. 8 CCNL 2006-2009. Esso, al comma 1 specifica che i dipendenti hanno diritto […]
La Scuola dell’Infanzia non è un “parcheggio”, un luogo in cui giocare e dove passare del tempo attendendo i genitori; ma una “palestra di vita” […]
I nostri alunni frequentano la Scuola dell’Infanzia dai tre ai cinque anni circa, con la possibilità di iscrizione anticipata a due anni e mezzo. Questa […]
Howard Gardner è uno psicologo statunitense docente di Cognitivismo e Pedagogia presso la Facoltà di Scienze dell’Educazione all’Università di Harwad. Autore di diverse opere tradotte […]
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