Il PEI in ICF
Come precedentemente detto, con la Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute (ICF), non si guarda più alla disabilità come succedeva con l’ICD-10, ma […]
Come precedentemente detto, con la Classificazione Internazionale del Funzionamento, della Disabilità e della Salute (ICF), non si guarda più alla disabilità come succedeva con l’ICD-10, ma […]
Interessante opuscolo esplicativo sui Disturbi Specifci dell’Apprendimento. L’opuscolo, curato dal Lions Club Toscana distretto 108 e patrocinato dal Miur e dall’associazione AID, rivela essere un interessante […]
Nelle scuole è tempo per la raccolta fondi per stipulare l’assicurazione scolastica per gli alunni e per i docenti. C’è da dire che numerose società […]
Il settimo asse del PEI è l’asse cognitivo. In tale asse si osserverà:: La funzionalità cognitiva Il concetto di quantità La capacità di contare Il grafismo […]
Il sesto asse del PEI è l’asse neuropsicologico. In tale asse si osserverà:: La memoria e attenzione La perseveranza e concentrazione L’organizzazione e l’orientamento spaziale L’organizzazione […]
Il quinto asse del PEI è l’asse motorio prassico. Con il termine prassia si intende la capacità di compiere correttamente gesti coordinati e diretti a un determinato […]
Il quarto asse del PEI è l’asse sensoriale percettivo, ovvero l’analisi di come l’alunno percepisce il mondo che lo circonda attraverso i sensi. Durante la sttesura […]
Il terzo asse da compilare sarà quello che riguarda la comunicazione, da intendersi come comunicazione scritta e orale. In tale asse si osserverà la capacità […]
Il secondo asse da compilare sarà quello che riguarda l’autonomia. In tale asse si andrà ad osservare l’autonomia dell’alunno sotto diversi punti di vista: Autonomia […]
Il P.E.I. è un documento che viene stilato annualmente dai soggetti coinvolti nell’educazione/istruzione dell’alunno disabile; le figure coinvolte, quindi, sono docenti (di sostegno e curricolari), curanti […]
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